Sosialisasi Reinternalisasi Nilai – Nilai Pancasila Pada Orang Tua Pelajar Dalam Pendampingan E Learning
Kata Kunci:
Sosialisasi, Revitalisasi, Nilai-Nilai, Pancasila, Orang Tua, Pelajar, Pendampingan, E-LearningAbstrak
Tahun 2019 penulis melakukan penelitian yang kemudian ditulis dalam bookchapter Bela Negara Norma, Internalisasi Nilai Bela Negara dan Penegakan Hukum yang berjudul Aktualisasi Nilai Pancasila Menyongsong Era Society 5.0 Sebagai Upaya Bela Negara Era Society 5.0. Jika sebelumnya internet menjadi salah satu rujukan maka dengan adanya Pandemi Covid 19 mempercepat pembiasaan belajar dengan internet. Meskipun saat ini tatap muka telah dilaksanakan 100 % akan tetapi penggunaan LMS, Kahoot, Quizizz, Zoom, Gmail, Google Classroom menjadikan orang tua memiliki peran penting ketika pembelajaran E Learning dilakukan di rumah dengan wajib melakukan pendampingan serta pengawasan. Oleh karena itu Reinternalisasi Nilai – Nilai Pancasila Pada Orang Tua Pelajar Dalam Pendampingan E Learning menjadi hak yang penting dilakukan dalam pembentukan karakter peserta didik di Era Society 5.0 Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Juni 2022 di Ruang Kelas SDI Cakra Nusantara Limo Depok Jawa Barat dengan metode pengabdian Community as Asset to Deliver. Hasil dari pengabdian ini yaitu reinternalisasi nilai – nilai pancasila pada orang tua pelajar menjadi hal yang penting dilakukan dalam pembentukan karakter peserta didik di Era Society 5.0. Sebelum pelaksanaan kegiatan skor pengetahuan mitra cukup rendah namun meningkat setelah dilakukan kegiatan sosialisai sehingga dapat mendampingi atau memberikan penjelasan berkaitan dengan berita hoax, radikalisme, judi online dan lainnya ketika anak sedang melakukan pembelajaran secara daring dari rumah.
Referensi
Citraresmi Widoretno Putri, (2020), Bookchapter Bela Negara, Norma, Internalisasi Nilai Bela Negara dan Penegakan Hukum yang berjudul Aktualisasi Nilai Pancasila Menyongsong Era Society 5.0 Sebagai Upaya Bela Negara. Era Society 5.0
Iftitah, S. L., & Anawaty, M. F. (2020). Peran orang tua dalam mendampingi anak di rumah selama pandemi Covid-19. JCE (Journal of Childhood Education), 4(2), 71-81.
Indonesia, P. R. (2006). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Kemendikbud.go.id,2020, https:// www.kemdikbud.go.id /main /blog/ 2020/ 03/ kemendikbud- terapkan- bekerja-dari-rumah-bagi-asn-kantor-pusat, 13 Juli 2020, Jam 20.41
Kemendikbud.go.id,2020, https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/03/mendikbud-terbitkan-se- tentang pelaksanaan-pendidikan-dalam-masa-darurat-covid19, 5 Maret 2022, Jam 13.14
Koesoema, D. (2007). Pendidikan karakter: Strategi mendidik anak di zaman global. Jakarta: grasindo, 212-221.
Muhaimin, A. (1996). Ghofir dan Nur Ali Rahman, Strategi Belajar Mengajar, Penerapan Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama, Surabaya: CV. Citra media.
Republika.id, Siapkah Indonesia Menuju Indonesia 5.0 ?, Diunduh pada tanggal 21 Desember 2019, pukul 21.30
Www.kompas.com,2020,https://www.kompas.com/global/read/2020/03/12/ 001124570/who-umumkan- virus-corona-sebagai-pandemi global? page=all, (diakses tanggal 13 Juli jam 10.57).