PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN RODA BERPUTAR PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP AL-JAZIEL JARIN PADEMAWU PAMEKASAN

Penulis

  • Fahrul Laili Universitas Islam Madura
  • Syamsul Rijal Universitas Islam Madura
  • Amna Universitas Islam Madura
  • Ubaidillah Universitas Islam Madura
  • Iswatun Hasanah Universitas Islam Madura

Kata Kunci:

Media Pembelajaran, roda berputar, Hasil Belajar

Abstrak

Sebagai seorang guru selain dituntut untuk mampu berpikir,meganalisa,dan menggunakan seluruh aspek dalam kehidupan (manusia dan lingkungan) juga dituntut untuk mengembangkan kecakapannya melalui penggunaan media dalam proses pembelajaran, salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran yang bervariasi untuk menciptakan proses belajar mengajar yang  tidak monoton dan lebih menarik serta mudah dipahami. Dengan adanya media pembelajaran, maka akan tercipta pembelajaran yang efektitif, efisien, dan terencana agar mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang diterapkan pengabdian ini adalah media pembelajaran  roda berputar. Media ini untuk mendorong siswa berfikir aktif, melatih percaya diri yaitu dengan berbicara dan  mengemukakan pendapatnya, melatih daya ingat peserta didik dan mendengar pendapat orang lain serta bertanggungjawab dan bekerjasama . Selain itu, metode ini study center kepada peserta didik dengan tetap ada pengawasan dan bimbingan dari guru. Subjek dalam pengabdian ini bertempat di SMP Al-Jaziel kelas VIII. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam pengabdian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dengan jumlah siswa 20 orang. Hasil dari pengabdian ini sebelum dan sesudah penerapan media berputar terdapat perbedaan yang signifikan baik dari segi semangat belajar siswa di kelas XL SMP Al-Jaziel Jarin Pademawu Pamekasan.

Referensi

Alma, B. (2009). Guru profesional menguasai metode dan terampil mengajar. Bandung: Alfabeta.

Ekawarna.2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: GP Press.

Hartono, Rudi. 2013. Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid. Jogjakarta: DIVA Press

Tukiran, T. dkk. 2011. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung: Alfabeta.

Unduhan

Diterbitkan

2023-12-06