MELATIH PRONUNCIATION (PENGUCAPAN) DALAM BAHASA INGGRIS DENGAN MEDIA WORD CARD DI TINGKAT MI PAMEKASAN
Kata Kunci:
pronounciation, word card, sekolah dasarAbstrak
Tujuan pengabdian pada masyarakat ini difokuskan pada perkembangan pengucapan dalam bahasa Inggris untuk anak-anak tingkat sekolah dasar. Pengucapan / pronunciation merupakan dasar pengetahuan bahasa Inggris yang harus di tekankan karena dapat mempengaruhi pemahaman bahasa Inggris di tingkat yang lebih tinggi nantinya. Tingkat sekolah dasar di pilih karena memiliki pembelajar muda yang aktif dalam mempelajari suatu hal yang baru. Dimana semakin muda seseorang akan semakin mudah untuk belajar hal baru. Utamanya dalam mempelajari bahasa asing seperti bahasa Inggris. Siswa sekolah dasar akan lebih mudah menirukan bahasa yang diucapkan oleh guru atau orang lain. MI Taufiqus Shibyan 01 Tlangoh Proppo Pamekasan di pilih berdasarkan tingkat kemudahan dimana siswa baru mendapatkan pembelajaran bahasa Inggris di kelas III dan siswa dapat memulai kosakata dengan cara pengucapannya. Hal ini dapat di laksanakan dengan baik dengan media word card yang mendukung materi yang diberikan di kelas III. Word card adalah media kosakata dimana kartu yang berisikan kata-kata dalam bahasa inggris di tunjukkan kepada siswa dengan cara pengucapannya.
Referensi
Amini, N., & Suyadi, S. (2020). Media Kartu Kata Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Kosakata Anak Usia Dini. Paudia, 9(2), 119-129.
Ardiel, V., & Tyas, D. A. (2023). Pelatihan Bahasa Inggris Kreatif dan Inovatif Menggunakan Aplikasi Duolingo pada Siswa SD IT Maarif Padang Panjang. Literasi J. Pengabdi. Masy. dan Inov, 3(1), 318-327.
Febriani, A. (2023). Kesulitan Pelafalan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 2(2), 473-478.
Jazuly, A. (2016). Peran bahasa inggris pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 6(01), 33-40.
Kusuma, C. S. D. (2015). Pentingnya guru dalam pengembangan minat belajar bahasa Inggris. Efisiensi: Kajian Ilmu Administrasi, 13(2), 66-84.
Lumbangaol, M. (2021). PENGGUNAAN MEDIA KARTU KOSAKATA DALAM KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DI SEKOLAH DASAR. Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra), 13-22.
Nasution, S. (2016). Pentingnya pendidikan Bahasa Inggris pada anak usia dini. Warta Dharmawangsa, (50).
Rahayu, S. L., & Fujiati, F. (2018). Penerapan Game Design Document dalam Perancangan Game Edukasi yang Interaktif untuk Menarik Minat Siswa dalam Belajar Bahasa Inggris. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 5(3), 341-346.
Riani, D., Afrianto, Y., Hasnin, H. R., & Kurnia, A. D. (2023). Sosialisasi Dan Edukasi Pentingnya Belajar Bahasa Inggris Di Era Globalisasi Untuk Siswa Mts Fitra Mulia Di Desa Nambo. INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 7(1), 100-110.
Safitri, K. (2020, July). PENGEMBANGAN KARTU KATA (FLASH CARD) BAHASA ARAB BERBASIS KOSAKATA BAGI SISWA KELAS IVMADRASAH IBTIDA’IYAH. In International Conference of Students on Arabic Language (Vol. 4, pp. 272-283).
Safura, S., Farsia, L., Nisa, R., Helmanda, C. M., Sarair, S., Trisnawati, I. K., & Netta, A. (2023). Literasi Bahasa Inggris Menggunakan Flash Card Untuk Anak-Anak Gampong Lam Raya, Kecamatan Montasik, Kabupaten Aceh Besar, Aceh. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 8(4), 918-924.
