PENGARUH LATIHAN PRAKTEK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI HURUF HIJAIYAH DENGAN TEPAT PADA ANAK DI DESA PAMOROH
Kata Kunci:
Pelatihan, Huruf Hijaiyah, LiterasiAbstrak
Pengabdian ini bertjuan untuk mengetahui tentang pengaruh kemampuan praktik pada kemampuan literasi huruf hijaiyah dengan tepat di desa pamoroh. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah kualiatatif deskriptif yang dilakukan oleh tim pengabdian sendiri selama satu bulan di desa pamoroh. Latihan praktik ini membantu dalam literasi huruf hijaiyah. Pendekatan praktik langsung dalam pembelajaran memberikan konstribusi positif dalam literasi huruf hijaiyah. Dengan adanya latihan praktek anak-anak di desa pamoroh mudah dalam melakukan pembelajaran literasi huruf hijaiyah.
Referensi
Aziz, M., & Napitupulu, D. S. (2024). Upaya Meningkatkan Membaca Huruf Hijaiyah Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak Usia Dini Raudhatul Athfal (Ra) Arrasyid …. Journal of Science and …, 4307(August), 1147–1158. https://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR/article/view/2145%0Ahttps://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR/article/download/2145/1289
Helmalia, R., Suzanti, L., & Widjayatri, R. D. (2024). Pengenalan Huruf Hijaiyah Melalui Metode Tilawati bagi Anak Usia 5-6 Tahun. Aulad: Journal on Early Childhood, 7(1), 199–209. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i1.634
Pitri Juwita, Irma Suryani Siregar, & Sartika Dewi Harahap. (2025). Pengembangan Alat Edukatif Balok Iqro’ untuk Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Anak Usia Dini. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 109–120. https://doi.org/10.47861/khirani.v3i1.1563
Putri, M. E. (2025). Belajar Huruf Hijaiyah Metode An-Nahdliyah: Flipbook interaktif untuk pemula. 1–77.
Retnowati, L., Kaeski, Y. T., Janah, R., & Watini, S. (2023). Implementasi Model SIUUL dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah di TKIT Nur Sa’adah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(5), 3072–3078. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.1957
Selian, N., lisdayani, & Fadhia, D. I. (2025). Peningkatan Literasi Huruf Hijaiyah Pada Anak-Anak Melalui Pelatihan Kaligrafi Di Sekolah Dasar. Abdi Implementasi Pancasila: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 13–18.
Sudirman, & Ramli, N. (2023). Upaya Guru Agama Islam dalam Meningkatkan Literasi Al-Qur’an Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Governance and Politics (JPG), 3(2), 85–96. https://iyb.ac.id/jurnal/index.php/jgp/article/view/343
Syindi Novelia, & Nur Hazizah. (2020). Penggunaan Video Animasi dalam Mengenal dan Membaca Huruf Hijaiyah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1037–1048. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/567/496
