MENINGKATKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI PERMAINAN EDUKATIF CHICKEN BALLS DI TK SHAFITRI

Penulis

  • Imroatus Shalehah
  • Nurul Jamilatul Jannah
  • Silviyana raudatul Umamah
  • Shofiyana
  • Siti Holifah

Kata Kunci:

Alat Permainan Edukatif (APE), Sosial Emosional, Chicken Balls

Abstrak

pengabdian bertujuan meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia dini dalam pola interaksi  sosial antar teman sebaya,  pengelolaan emosional anak atas diri sendiri dan orang lain di TK Shafitri Kertagena Daya 1, Kecamatan kadur Kabupaten Pamekasan. Pengabdian menggunakan teknik Partisipasion action reseachr (PAR). Mitra pengabdian ini merupakan siswa kelas B sebanyak 8 orang yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 4 siswi perempuan. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi oleh guru kolaborator dan guru, pelaksana (peneliti). Alat yang digunakan dalam pengabdian ini adalah alat permainan edukatif (APE). Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran menggunakan media permainan edukatif matras ular tangga pendidik anak usia dini di TK Shafitri Kecamatan Kadur Kabupaten Pamekasan mampu mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak, salahsatunya asfek  sosial emosional. Dalam asfek sosial emosional 87,5% anak sudah bisa membiasakan budaya antri dengan ineraksi yang baik antar teman sebaya nya.

Referensi

W. K. Neni Sintia, “Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini dengan Model OutboundJurnal care,” vol. 6, no. 2, 2019

J. G. Age and U. Hamzanwadi, “Perilaku Sosial Emosional Anak Usia Dini,” J. Golden Age, vol. 4, no. 01, pp. 181–190, 2020.

I. P. Y. S. Mahardi, I. N. Murda, and I. G. Astawan, “Model Pembelajaran Teams Games Tournament Berbasis Kearifan Lokal Trikaya Parisudha Terhadap Pendidikan Karakter Gotong Royong Dan Hasil Belajar Ipa,” J. Pendidik. Multikultural Indones., vol. 2, no. 2, p. 98, 2019.

C. W. K. Neni Sintia, “Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini dengan Model OutboundJurnal care,” vol. 6, no. 2, 2019,

Amini, M., & Aisyah, S. (2014). Hakikat anak usia dini. Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, 65

Sanan, M. Y. dan J. S. (2013). Panduan Pendidikan Anak Usia Dini. Ciputat: Gaung Persada Press Group.

Fauziddin, M. (2016). Peningkatan Kemampuan Kerja Sama melalui Kegiatan Kerja Kelompok Pada Anak Kelompok A TK Kartika Salo Kabupaten Kampar. Jurnal Paud Tambusai, 2, 73–78.

Unduhan

Diterbitkan

2025-11-08